Literaturverzeichnis
Übersichtsseite
Anmerkung: Da sich für Quellenangaben im Internet noch kein Standard entwickelt
hat, werden diese in folgender Weise angegeben:
- Autor Jahr der Veröffentlichung
- Vorname NACHNAME, Titel, Untertitel, Veröffentlichungsdatum (so bekannt),
Hyperlink zum Dokument, Recherchedatum
- Ammann 1997
- Eckhard AMMANN, Programmierung animierter Welten - Java, JavaScript und
VRML, Bonn, 1997
- Anderson 2001
- John R. ANDERSON, Grundsätze des Vergessens, in: Bertelsmann Electronic
Publishing & Koch Media (Hrsg.) Faszination Denken - Denken Verstehen
(2 CD-ROMs), Österreich 2001
- Apitz, Gunther & Hoffmann 1996
- Rico APITZ, Andreas GUNTHER und Gero HOFFMANN, Wissenschaftliches Arbeiten
im World Wide Web, HTML - Style-Guide - Sicherheit, Bonn, 1996
- Arzberger 1994
- Heinz ARZBERGER / Dr. Karl-Heinz BREHM (Hrsg.), Computerunterstütze
Lernumgebungen, Erlangen 1994
- Bartholomäus 2001
- Ulrike BATHOLOMÄUS, Hirnforschung. Das werde ich nie vergessen...,
in: FOCUS, Nr. 45/2001, Offenburg, 05.11.2001, S. 174 - 182
- Below 1997
- Christiane von BELOW, Virtuelle Universität: Online zum Diplom, 1997,
http://www.firstsurf.de/below1.htm,
25.09.2001
- BLI 1998
- Bertelsmann Lexikographisches Institut (Hrsg.), Goldmann Lexikon. 24 Bände
in Farbe, München, 1998
- Bormann 1994
- Sven BORMANN, Virtuelle Realität, Bonn-Paris, 1994
- Bovill 1996
- Carl BOVILL, Fractal geometry in architecture and design, Boston, 1996
- Brückner 1998
- Thomas BRÜCKNER, Ein WWW-basiertes Lernsystem zum Thema "Internet".
Diplomarbeit Telematik, 1998, http://zemn.ira.uka.de/~brueckner/documents/da/DA_Brueckner_pdf.pdf,
26.09.2001
- Bruns 2000
- B. BRUNS, P.GAJEWSKI, Multimediales Lernen im Netz, Berlin 2000
- Dießenbacher 1997
- Claus DIEßENBACHER, Computersimulation und -visualisierung in der
Architektur (Diss.), Aachen, 1997
- ETH Zürich 2001
- Eidgenössische Technische Hochschule Zürich & Institut für
Geschichte und Theorie der Architektur (Hrsg.), Conceptual Competition: ETH
World. Virtual and Physical Presence, Zürich, 2001
- Field 1999
- Marcus FIELD (Hrsg.), Future Systems, London, 1999
- Furbach, Freska & Dirlich 1988
- Ulrich FURBACH, Christian FRESKA und Gerhard DIRLICH, Wissensrepräsentation
in künstlichen symbolverarbeitenden Systemen, In: Heinz MANDL / Hans
SPADA (Hrsg.), Wissenspsychologie, München - Weinheim, 1988
- Gentner, Bowdle, Wolff & Boronat 2001
- Dedre GENTNER, Brian BOWDLE, Phillip WOLFF and Consuelo BORONAT, Metaphor
Is Like Analogy, In: Dedre Gentner, Keith J. Holyoak, and Boicho N. Kokinov
(Hrsg.), The Analogical Mind. Perspektives From Cognitive Science, Massachusetts,
2001, S. 199 - 253
- Götzenbrucker 2001
- Gerit GÖTZENBRUCKER, Soziale Netzwerke und Internet-Spielewelten, Wiesbaden
2001 Harms, Koch & Kürtner 2000 Florian HARMS, Daniel KOCH &
Oliver KÜRTEN, HTML & XML. Das große Buch, Düsseldorf,
2000
- Hase 1997
- Hans-Lothar HASE, Dynamische Virtuelle Welten mit VRML 2.0. Einführung,
Programme und Referenz, Heidelberg, 1997
- Hawking 2001
- Stephen William HAWKING, Das Universum in der Nußschale, (Hoffmann
und Campe), 2001 Henn 2001 Gunter HENN, form follows flow. Prozess Architektur
(Vorlesungen und Übungen Sommersemester 2001), Dresden, 2001
- Henn 2001
- Gunter HENN, form follows flow. Prozess Architektur (Vorlesungen und Übungen
Sommersemester 2001), Dresden, 2001
- Herzog 1997a
- Roman HERZOG, Aufbruch ins 21. Jahrhundert. Ansprache des Bundespräsidenten
im Hotel Adlon am 26.04.1997, http://www.bundespraesident.de/dokumente/Rede/ix_15154.htm,
11.10.2001
- Herzog 1997b
- Roman HERZOG, Rede des Bundespräsidenten auf dem Berliner Bildungsforum
im Schauspielhaus am Gendarmenmarkt am 05.11.1997, http://www.bundespraesident.de/dokumente/Rede/ix_12065.htm,
11.10.2001
- Holmevik & Haynes 2000
- Jan Rune HOLMEVIK and Cynthia HAYNES, MOOniversity: A Student´s Guide
to Online Learning Environments, Boston, 2000
- Imperial 2000
- Alicia IMPERIAL, New Flatness. Surfaces in Digital Architecture, Basel -
Boston - Berlin, 2000
- Issing 1988
- Ludwig J. ISSING, Wissensvermittlung mit Medien, in: Heinz MANDL / Hans
SPADA (Hrsg.), Wissenspsychologie, München - Weinheim, 1988, S. 531 -
553
- Kasparek et al. 2000
- J. HANFF, E. KASPAREK, M. RUESS, G.SCHUTTE, Forschungs-Berichte VDI, Reihe
4 Bauingenieurwesen Nr. 163, Forum Bauinformatik 2000 - Junge Wissenschaftler
forschen, Düsseldorf 2000
- Kelso 1997
- J. A. SCOTT KELSO, Dynamic Patterns, Hong Kong 1997
- Koch 1994
- Wilfried KOCH, Baustilkunde. Das Standardwerk zur europäischen Baukunst
von der Antike bis zur Gegenwart, Sonderausgabe, München, 1994
- Kolb 2001
- Klaus KOLB, Fit im Kopf. Übungen für ein besseres Gedächtnis,
in: FOCUS, Nr. 45/2001, Offenburg, 05.11.2001, S. 186 - 190
- Koller 2001
- Christine KOLLER, Virtuelle Hochschule. Experimente ohne Grenzen, in: FOCUS,
Nr. 47/2001, Offenburg, 19.11.2001, S. 210 - 214
- Krempl 1997
- Stefan KREMPL, Das Virtuelle College - die Zukunft für die Universität?,
30.09.1997, http://www.heise.de/tp/deutsch/inhalt/te/1289/1.html,
12.09.2001
- Lesgold 1988
- LESGOLD, ???, in: Heinz MANDL / Hans SPADA (Hrsg.), Wissenspsychologie,
München - Weinheim, 1988, S. 554 ff.
- Löw 2001
- Martina LÖW, Raumsoziologie, Frankfurt a. M., 2001
- Maher & Gu 2001
- Mary Lou MAHER & Ning GU, 3D Virtual World, In: M. Engeli & P. Carrads
(Hrsg.), ETH World: Virtual and Physical Presence, Zürich, 2001, S. 146
- 147
- Maher & Li 2001
- Mary Lou MAHER & Fei LI, Teaching in a Virtual Campus as a Designed
'Place' in an Architecture Faculty, In: AASA, S. 109 - 117
- Maher, Simoff, Gu & Lau 2001
- Mary Lou MAHER, Simeon SIMOFF, Ning GU & Kok Hong LAU, Designing Virtual
Architecture, In: J. S. Gero, S. Chase & M. Rosenman (Hrsg.), CAADRIA
2001, Sydney, 2001, S. 39 - 50
- Mandl & Spada 1988
- Heinz MANDL / Hans SPADA (Hrsg.), Wissenspsychologie, München - Weinheim,
1988
- Montessori 2001 (1950)
- Maria MONTESSORI, Kinder sind anders, München, 1953, 18. Aufl. 2001,
ital. O.: Il segreto dell' infanzia, Mailand, 1950
- Montessori 1995
- Maria MONTESSORI (erläutert und Hrsg.: Ingeborg BECKER - TEXTOR), Lernen
ohne Druck. Schöpferisches Lernen in Familie und Schule, Freiburg - Basel
- Wien, 1995
- Neufert 1996
- Ernst NEUFERT (weitergeführt: Peter NEUFERT), Bauentwurfslehre. Grundlagen,
Normen, Vorschriften über Anlage, Bau, Gestaltung, Raumbedarf, Raumbeziehungen,
Maße für Gebäude, Einrichtungen, Geräte mit dem Menschen
als Maß und Ziel. Handbuch Für den Baufachmann, Bauherrn, Lehrenden
und Lernenden, Braunschweig - Wiesbaden, 1936, 34. Aufl., 1996
- Neumann 1996
- Dietrich NEUMANN (Hrsg.), Filmarchitektur. Von Metropolis bis Blade Runner,
München - New York, 1996
- Ojeda & Guerra 1999
- Oscar Riera OJEDA & Lucas H. GUERRA, Virtuelle Architekturmodelle, 1999,
(engl. O.: Hyper Realistic. Computer Generated Architectural Rendering, Rockport,
1995 )
- Otto & Wappler 2000
- Cornelia OTTO und Anne WAPPLER, HTML und Webpräsentation. Seminararbeit
zum Vertiefungsseminar Multimediale Darstellungsprobleme am Lehrstuhl Bauökonomie
und CAD, Prof. Möller, 2000, http://www.archico.de/HTML-Seminar/Default.htm
- Peat 1994
- Frederick David PEAT, Der Stein der Weisen. Chaos und verborgene Weltordnung,
München, 1994
- Puscher 2000
- Frank PUSCHER, Die Tricks der Internet- Künstler, Heidelberg, 2000,
2.Aufl. Rammert 2000 Werner RAMMERT, Technik aus soziologischer Perspektive.
Kultur - Innovation - Virtualität, Wiesbaden, 2000
- Rammert 2000
- Werner RAMMERT, Technik aus soziologischer Perspektive. Kultur - Innovation
- Virtualität, Wiesbaden, 2000
- Schmitt 1993
- Gerhard SCHMITT, Architectura et Machina - Computer Aided Architectural
Design und Virtuelle Architektur, Braunschweig/Wiesbaden 1993
- Schmitt 1996
- Gerhard N. SCHMITT, Architektur mit dem Computer, Braunschweig - Wiesbaden,
1996
- Schuler 1995
- Wolfgang SCHULER, Jörg HANNEMANN, Norbert STREITZ, Designing User Interfaces
for Hypermedia, Berlin 1995
- Sembill 1992
- Detlef SEMBILL, Problemlösefähigkeit, Handlungskompetenz und Emotionale
Befindlichkeit. Zielgrößen Forschenden Lernens, Göttingen
- Toronto - Zürich, 1992 (Ergebnisse der Pädagogischen Psychologie,
Band 10)
- Sonntag 1995
- K. SONNTAG & M. THOMAS, Rechnergestütztes Lernen und neue Medien
in der Personalentwicklung, Baustein 12, Psychologisches Institut der Universität
Heidelberg, Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Heidelberg,
1995
- Streich 1996
- Bernd STREICH, Wolfgang WEISGERBER, Computergestützer Modellbau - CAAD-
Grundlagen, Verfahren, Beispiele, Basel 1996
- Velsz 2000
- Istvan VELSZ, 3D Studio MAX R3. Grundlagen und Praxis der 3D-Visualisierung
und -Animation, München, 2000
- Vulner 2000
- Jo VULNER, Info-Wahn. Eine Abrechnung mit dem Multimedienjahrzehnt, Wien,
2000
- Waffender 1993
- Manfred WAFFENDER, Cyberspace - Ausflüge in virtuelle Wirklichkeiten,
Reinbek bei Hamburg 1993
- Webb 1995
- Brian R. WEBB, Opinion: Educational Research an Computer Supported Co-operative
Learning, in: Innovations in Education Training International, 32 (2), S.
139 - 146
Seitenanfang